Preguntas de conversacion
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• ¿Cuál es el nombre de tu colegio o universidad?
• ¿Cuántos estudiantes van a tu universidad?
• ¿Es tu colega colegial?
• ¿Cuántas asignaturas estás tomando este semestre?
• ¿Quién es tu maestro favorito?
• ¿Cómo decidiste a qué universidad asistir?
• ¿Cómo es tu día típico en la universidad?
• ¿Cuáles son las tres grandes diferencias entre tu vida universitaria hasta ahora y tus días de escuela secundaria?
• ¿Cuál es tu especialidad? ¿Por que escogiste tu carrera? ¿Tienes algún arrepentimiento?
• ¿Cuál es la clase más difícil que has tomado hasta ahora?
• ¿Alguna vez has sacado una noche? ¿Cuál fue la situación?
• ¿Has participado en un festival universitario?
  • Habla sobre tu experiencia.
  • ¿Crees que este estilo de festival se celebra en los países occidentales? ¿Por qué o por qué no?
• ¿Eres miembro de algún grupo de estudiantes? ¿Cuáles? ¿Qué haces? ¿Está satisfecho con lo que sucede con su (s) grupo (s)?
• ¿Hay algunos profesores de los que puedas aprender más fácilmente que otros?
  • ¿Cuáles son las cualidades que te hacen querer estudiar para cierto profesor?
• ¿Cuáles son los tres cambios principales que le gustaría que ocurrieran en su universidad?
• ¿Qué opinas del gobierno estudiantil?
  • ¿Eres ahora o has sido parte de él?
  • ¿Crees que vale la pena?
  • ¿La participación en el gobierno estudiantil trae algún beneficio a los participantes? ¿Qué?
• ¿Cuáles son las tres cosas principales que espera obtener de (obtener como resultado de) sus días universitarios?
• En Occidente, una de las partes más valoradas de la vida universitaria es la independencia.
  • ¿Eres más independiente de tus padres ahora que en la secundaria?
  • Menciona algunas cosas que puedes hacer ahora que no tenías permitido hacer en la escuela secundaria.
  • ¿Eres tan independiente ahora como te gustaría ser?
• Hable acerca de las relaciones entre estudiantes de primer año y de primer año.
  • ¿Qué tipo de cosas tienen que hacer los estudiantes de primer año para la "iniciación"?
  • ¿Qué otras cosas les hacen los estudiantes de último año a los estudiantes de primer año?
  • ¿Fuiste víctima de una "novatada" por parte de los superiores? Hable al respecto.
• ¿Cuál es la clase más difícil que has tomado hasta ahora?
• ¿Eres miembro de algún grupo de estudiantes (círculos o club)?
  • ¿Cuáles?
  • ¿Está satisfecho con lo que sucede con su (s) grupo (s)?
• ¿Hay algunos profesores de los que puedas aprender más fácilmente que otros?
  • ¿Cuáles son las cualidades que te hacen querer estudiar para cierto profesor?
  • ¿Quizás es solo una cuestión de reglas de clase y tarea exigida?
• ¿Qué opinas del gobierno estudiantil?
  • ¿Eres ahora o has sido parte de él?
  • ¿Crees que vale la pena?
  • ¿El gobierno estudiantil hace algo importante?
  • ¿La participación en el gobierno estudiantil trae algún beneficio a los participantes? ¿Qué?

9 conversaciones para tener con un futuro estudiante universitario

Hable con su estudiante de primer año de la universidad ahora

Más en los adolescentes

Ya sea que este sea su primer hijo que vaya a la universidad o su último hijo, es esencial que le dedique tiempo para hablar con su joven adulto sobre tomar decisiones acertadas en la universidad. Claramente, el mejor momento para tener esta conversación (o serie de conversaciones) es durante el verano antes de dejar a su estudiante de primer año en la universidad. Pero incluso si ya los ha ayudado a desempacar y establecer su residencia universitaria, nunca es demasiado tarde para entablar una conversación.

Y no te preocupes. No está desperdiciando su tiempo o su aliento, incluso si parecen aburridos de sus mentes. La investigación muestra que los padres son la principal fuente de información para los estudiantes universitarios. De hecho, esta generación de estudiantes es particularmente cercana a sus padres. Por ejemplo, una Encuesta de Salud y Tecnología para Adolescentes descubrió que el 55 por ciento de los adolescentes obtuvieron su información de salud de sus padres antes de recurrir a Internet. Por lo tanto, es muy probable que su adolescente quiera escuchar lo que tiene que decir.

Comenzando la conversación

Aunque hay varias maneras de comenzar una conversación con su joven adulto, la mayoría de los expertos recomiendan mantener las conversaciones preuniversitarias informales. Evite dar conferencias a los futuros estudiantes y, en su lugar, participe en la conversación haciendo preguntas sobre sus pensamientos sobre un tema en particular en lugar de enumerar todas sus reglas y recomendaciones.

También podría abrir una conversación con una pregunta.

Por ejemplo, pregunte qué estrategias planean usar para mantenerse seguros en el campus o cómo imaginan mantenerse en contacto con usted mientras está fuera. Cuando los padres lideran con preguntas, les están dando a los estudiantes la oportunidad de compartir lo que piensan primero. Y es probable que ya estés en la misma página.

Otra opción para comenzar una conversación con su estudiante es pedir permiso para tener una conversación.

Por ejemplo, podría decir: «Me gustaría hablar con usted sobre algunas cosas que puede experimentar mientras está en la escuela. ¿Cuándo es un buen momento para hablar sobre esas cosas? »Esto le da a su hijo un poco de control sobre cuándo y dónde tendrá lugar la conversación.

Obviamente, no hay una talla única para tener una conversación. Conoces a tu hijo adolescente mejor que nadie. Por lo tanto, use el método que mejor funcione para usted. La clave es ser respetuoso y no actuar como si tuviera todas las respuestas. Además, asegúrese de escuchar. Así aprenderá mucho sobre su joven adulto.

Con demasiada frecuencia, los padres posponen o dejan de mantener conversaciones importantes con sus hijos antes de que abandonen el nido. De hecho, es demasiado fácil enviar a los niños a la universidad con un cliché gastado como "estos son los mejores cuatro años de tu vida". Si bien esto puede ser cierto, no exime a los padres de la responsabilidad de tener varias conversaciones importantes con sus hijos antes de irse a la universidad. Aquí hay una lista de cosas sobre las que debería hablar con su futuro estudiante universitario.

La oportunidad universitaria

Ir a la universidad es un regalo maravilloso que no todos los adolescentes tendrán la oportunidad de experimentar. Ya sea que sean las calificaciones, el dinero u otras circunstancias que impidan que los niños asistan a la universidad, su estudiante debe darse cuenta de que no todos se van a la universidad durante cuatro años en el otoño.

Este es un regalo enorme y muy costoso, están a punto de recibirlo y necesitan reconocerlo. Fomentar un corazón agradecido y un sentido de gratitud por esta oportunidad preparará a su hijo para tomar en serio esta experiencia y aprovecharla al máximo.

Presupuestos y dinero

Más allá de la matrícula, la universidad trae una serie de nuevos gastos que deben discutirse abierta y honestamente con su estudiante. Los estudiantes de primer año se encontrarán con un nuevo nivel de responsabilidad financiera y deberán ser guiados en el camino. Es muy fácil gastar dinero sin siquiera darse cuenta. Pero, cuanto más frugal aprenda a ser su estudiante, menos deuda tendrá todo el mundo.

Como resultado, hable sobre cómo se pagará todo, desde libros hasta comida, y quién es responsable de qué. Por ejemplo, algunos padres están dispuestos a comprar libros y el plan de comidas para un estudiante, pero piden que el estudiante cubra cualquier cosa adicional, como suministros y comidas fuera de casa. Además, hable con su estudiante sobre gastos como ropa, entretenimiento e incluso unirse a una fraternidad o hermandad. La mayoría de las veces, los padres están dispuestos a cubrir las necesidades como una nueva parka o botas para la nieve, pero dejan los «atuendos lindos» o una sudadera extra como responsabilidad del estudiante.

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La clave es que usted y su estudiante establezcan algunas reglas básicas temprano para que no haya sorpresas, especialmente si le está dando a su estudiante acceso a una tarjeta de crédito. Otros gastos que quizás desee discutir incluyen dejar o agregar clases. Esto puede ser costoso. Por lo tanto, desea asegurarse de que su estudiante sepa cuáles son sus expectativas en esta área y quién pagará la factura. Al hacerlo, evitará las tensiones monetarias.

Expectativas de comportamiento

Siempre es una buena idea sentarse con los estudiantes y explicarles qué se espera de ellos. Por ejemplo, podrías hablar sobre la importancia de ir a clase todos los días y no saltarte las clases. También es posible que desee compartir cómo espera que manejen los problemas académicos si surgen. ¿Esperas que te notifiquen cuando la calificación de un curso cae por debajo de una C? Tal vez también le gustaría que se comuniquen con un profesor para obtener ayuda o abogar por sí mismos si la calificación no parece correcta.

También es una buena idea hacer hincapié en la importancia de construir relaciones con sus profesores y por qué es una buena idea ir al horario de oficina. Estas relaciones en ciernes no solo les brindan información adicional sobre las clases que están tomando, sino que también les ayudan a desarrollar una red de personas que se preocupan por su éxito.

También es posible que desee analizar cómo espera que su hijo adolescente maneje sus otras responsabilidades, como comer sano, dormir lo suficiente y ser responsable de su vida cotidiana. Por último, incluso puede animar a su hijo a unirse a grupos de estudio o participar en actividades extracurriculares.

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Reglas de comunicación

Quizás una de las conversaciones más importantes que tendrá con su estudiante es cómo se comunicarán entre ellos mientras están fuera. Demasiadas veces, los padres y los estudiantes tienen diferentes expectativas de cómo se verá esto. Los padres esperan más comunicación y los estudiantes esperan menos.

Como resultado, es importante establecer algunas reglas básicas desde el principio. Para los padres que desean hablar con sus estudiantes de manera constante, puede ser útil establecer un día y una hora cada semana para hablar, Skype o FaceTime. Sin embargo, como padre, debe ser flexible. Algunas veces su estudiante tendrá un grupo de estudio u otra obligación y no podrá hablar con usted a la hora programada. Asegúrese de que sepan que si bien esto está bien, espera que se comuniquen y programen un momento más conveniente para hablar.

Recalque a su estudiante que la comunicación constante con usted es una expectativa. Mientras tanto, por otro lado, asegúrese de darle espacio a su nuevo estudiante universitario. No envíe mensajes de texto todos los días y sea sensible a sus horarios. Desea mantenerse en contacto pero también desea fomentar la independencia. Mientras establezca algunas reglas básicas desde el principio, ambos serán felices.

Consumo excesivo de alcohol

Hablar sobre el consumo de alcohol en la universidad puede ser un tema difícil pero que debe abordarse. Es importante mantener esta conversación objetiva y evitar ser demasiado predicador o emocional. Comience explicando que el consumo excesivo de alcohol implica tomar de cuatro a cinco bebidas en un corto período de tiempo. Además, dígale a su adolescente que el consumo excesivo de alcohol es un problema real en los campus universitarios, ya que el 60 por ciento de los estudiantes universitarios de 18 a 22 años bebieron en el último mes, por lo que es un problema en el que pueden sentirse presionados para participar.

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Haga hincapié en el hecho de que no solo está bebiendo contra la ley, sino que también puede abrir la puerta a una serie de problemas. Por ejemplo, cerca de 700, 000 estudiantes son agredidos por otro estudiante que ha estado bebiendo y casi 100, 000 estudiantes entre las edades de 18 y 24 años sufren agresión sexual relacionada con el alcohol y violación en una cita.

El consumo excesivo de alcohol también puede conducir a un bajo rendimiento académico. De hecho, los bebedores compulsivos que consumían alcohol al menos 3 veces por semana tenían aproximadamente seis veces más probabilidades que los que bebían, pero nunca se atascaban de tener un mal desempeño en una prueba o proyecto como resultado de beber y cinco veces más probabilidades de haber perdido una clase. . Además, el consumo excesivo de alcohol puede ser fatal. Cada año, casi 2000 estudiantes mueren a causa de muertes no intencionales relacionadas con el alcohol. Por esta razón, es importante que su nuevo alumno comprenda los riesgos asociados con el consumo excesivo de alcohol.

Seguridad sexual

Los sociólogos que estudian la agresión sexual llaman al comienzo del primer año, la "zona roja" o la parte más riesgosa de una universidad, especialmente para una mujer joven. De hecho, algunas estimaciones indican que el 73 por ciento de las víctimas de agresión sexual en la universidad son estudiantes de primer año o segundo año, y el 88 por ciento de las víctimas de violación en grupo son estudiantes de primer año.

Por esta razón, es muy importante que su nuevo alumno conozca los riesgos asociados con la mala conducta sexual y cómo mantenerse seguro en el campus. Una forma de hacerlo es con un sistema de amigos. Esto significa que su estudiante nunca va solo a fiestas y nunca deja a nadie atrás. La clave es planificar con anticipación y cuidarse unos a otros.

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Otra buena regla general es asegurarse de que su pareja diga "sí" a lo que sea que estén haciendo en lugar de esperar un "no". Si su pareja no puede decir sí o nunca da su consentimiento real, entonces no es aceptable proceder . Ambos socios deben decir sí a lo que está sucediendo. Finalmente, los estudiantes deben saber que nunca aceptan una bebida de otra persona sino que siempre reciben sus propias bebidas.

Problemas de salud mental

La investigación muestra que no es raro que los adolescentes experimenten una variedad de problemas de salud mental en la universidad. Por ejemplo, casi el 75 por ciento de todas las afecciones de salud mental comienzan antes de los 24 años. Esto no debería sorprender ya que la universidad es una gran transición y pone mucho estrés en el cerebro adolescente en desarrollo. Además, para muchos estudiantes universitarios, esta es la primera vez que están lejos del capullo familiar protector que les brinda tanta comodidad y seguridad.

Lo importante es que su estudiante comprenda los riesgos de problemas de salud mental y qué hacer si comienza a experimentar signos o síntomas de depresión, ansiedad y otros problemas de salud mental. También es posible que desee hacer una lluvia de ideas sobre las formas en que su hijo adolescente puede manejar el estrés que trae la vida universitaria.

Formas de liberación

Una vez que su hijo tenga 18 años, no tendrá acceso a sus calificaciones ni a sus registros médicos. Eso es a menos que firmen un formulario de divulgación que le permita tener acceso a esa información.

Si su estudiante se niega a darle acceso a esta información, entonces es hora de una conversación seria, especialmente si todavía está en su plan de seguro de salud y usted está pagando la factura de la universidad. Quizás, no es que su hijo adolescente tenga algo que ocultar, sino más bien acerca de sentirse independiente y tener más libertad. Si este es el caso, hable sobre otras formas en que pueden tener más libertad, pero por qué permitirle el acceso a esta información los beneficiará a ambos.

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La seguridad cibernética

Si bien tiene todas esas discusiones sobre no caminar solo en el campus por la noche y la importancia de tener un amigo en las fiestas, también debe hablar sobre la protección de su identidad en el campus. Demasiadas veces, los compañeros de cuarto sienten que deberían compartir todo. Y aunque está bien compartir toallitas, lápices y papel Clorox, no es aceptable compartir contraseñas con computadoras, teléfonos inteligentes, etc.

Además, la información bancaria, las tarjetas de crédito y el dinero deben mantenerse seguros y privados junto con las contraseñas de las cuentas de redes sociales. Tenga en cuenta que los dormitorios universitarios están listos para el robo de identidad. Discuta la importancia de mantener ciertas cosas privadas. También podría ser una buena idea asegurarse de que todos los extractos bancarios y de tarjetas de crédito estén en línea y no se envíen por correo. Del mismo modo, no deben compartir ningún código emitido por la universidad o números de identificación de estudiantes. No están siendo groseros o egoístas, sino que se están protegiendo de cualquier violación de seguridad que pueda afectarlos en el futuro.