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Días de enseñanza de la semana para preescolares

Días de enseñanza de la semana para preescolares

Dean Mitchell / Vetta / Getty Images

Más en la escuela

¿Alguna vez te encuentras perdiendo la noción de qué día es cuando te vas de vacaciones? Puede ser algo inquietante, incluso si el sentimiento es solo temporal. Imagínese cómo se siente su niño en edad preescolar cuando le pregunta: "¿Cuándo voy a dormir en la casa de la abuela?" ¿Es ahora? ¿Cuánto tiempo llevará llegar aquí?

Una vez que un niño en edad preescolar llega a los 3 o 4 años, puede comenzar a comprender y aprender los días de la semana. Esto puede ser complicado al principio porque muchos preescolares todavía no entienden el concepto del tiempo. Sin embargo, una vez que se acostumbran, es una práctica de memorización realmente simple. Al usar canciones, actividades e incluso el horario de su familia, su niño en edad preescolar aprenderá los días de la semana antes de que se dé cuenta.

Incorporar la vida familiar

Simplemente por ser parte de una familia, su niño en edad preescolar probablemente comprende que existe una rutina y diferentes días para hacer cosas diferentes. Por ejemplo, hay algunos días en que vas a trabajar, días en que ella va a la escuela y los fines de semana pueden estar menos estructurados, pero ocupados con otras actividades. Puedes usar esto a tu favor.

Proponte cada mañana anunciar lo que estás haciendo y qué día es. «Hoy es miércoles, así que tienes gimnasia. Mañana es jueves, así que irás a preescolar. Muy pronto, ella comenzará a recordar por sí misma que a diferentes días se les asignan diferentes actividades.

Use un calendario

Incluso si su niño en edad preescolar no está leyendo, puede comenzar a entender cómo funciona un calendario. Eventualmente, también reconocerá los nombres de los días al mirar el calendario.

Señale los días en el calendario de su familia y explique qué actividades tiene en qué días. Hable acerca de cómo hay cinco días laborables y dos días de fin de semana. Si ha programado eventos regularmente en ciertos días (escuela, baile, clases de natación, etc.), muestre dónde caen durante la semana y cómo se relacionan los días entre sí.

Canciones de los días de la semana

Si bien es importante comprender el concepto de los días de la semana, también lo es memorizar los nombres de los días. Cantar una canción que nombra cada día y que se repite es una excelente manera de reforzar la lección. Aquí hay algunas canciones que puedes probar.

Esta primera canción se canta con la melodía del tema musical «The Addams Family», por lo que es divertida e interactiva.

¡Días de la semana! (chasquido, chasquido)
¡Días de la semana! (chasquido, chasquido)
¡Días de la semana! ¡Días de la semana! ¡Días de la semana! ¡Días de la semana! (chasquido, chasquido)
Hay domingo y lunes
Hay martes y hay miércoles
Hay jueves y hay viernes,
Y luego está el sábado!
¡Días de la semana! (chasquido, chasquido)
¡Días de la semana! (chasquido, chasquido)
¡Días de la semana! ¡Días de la semana! ¡Días de la semana! ¡Días de la semana! (chasquido, chasquido)

Es posible que necesite actualizar su memoria sobre este tema, pero una búsqueda rápida en línea lo ayudará a recordar «¡Oh, querida, Clementina!». Use esa melodía para la siguiente canción.

Hay siete días, hay siete días,
Hay siete días en la semana.
Hay siete días, hay siete días,
Hay siete días en la semana.
Domingo Lunes,
Martes Miércoles,
¡Jueves Viernes Sábado!
Domingo Lunes,
Martes Miércoles,
¡Jueves Viernes Sábado!

Una canción familiar para cualquier niño en edad preescolar, esta canción simple va con la melodía de «Twinkle, Twinkle Little Star».

Domingo, lunes, martes también.
Miércoles, jueves solo para ti.
Viernes, sábado, ese es el final.
¡Ahora digamos esos días otra vez!
¡Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado!

Cantada con la melodía de «Frère Jacques», la siguiente canción es perfecta para una rápida memorización.

Estos son todos los
días de la semana,
Canta Conmigo,
Canta Conmigo.
Domingo Lunes Martes
Miercoles, Jueves, Viernes
sábado
Un día para jugar.

También cantada con la melodía de «Frère Jacques», su preescolar también puede disfrutar aprendiendo de esta canción. También plantea una pregunta al final, que lo ayudará a poner los días en contexto.

Cada semana
tiene siete días
Mira cuantos
¡puedes decir!
Domingo Lunes Martes,
Miercoles, Jueves, Viernes,
Sábado.
¿Qué es hoy?

Ayer, hoy y mañana

Mientras le está enseñando a su hijo los días de la semana, también es una buena idea presentar el concepto de hoy, ayer y mañana.

Divida su calendario familiar y señale el día actual, explicando que esto es hoy . Luego muéstrele a su pequeño qué día es ayer y cuál es mañana . Explique que ayer, hoy y mañana cambian como lo hace el día.

Para reforzar esta idea, podrías decir algo como: «Ayer fuiste a la casa de Jordan. Hoy vamos al parque. Mañana irás al médico ». Asegúrate de nombrar actividades que sean de naturaleza singular para que tu hijo no se confunda. Por ejemplo, si va a preescolar cinco días a la semana, usar eso en este concepto no necesariamente funcionaría.

Una palabra de Verywell

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Es bastante fácil incorporar esta lección a la vida cotidiana de su familia. Use experiencias y actividades simples con las que su niño en edad preescolar pueda relacionarse y entusiasmarse, y aprenderá mucho más rápido de lo que espera.

Enseñe los días de la semana con esta rutina fácil de 5 minutos

Tener un ritual diario conocido como 'Calendario' es una actividad matinal popular en muchas aulas de preescolar. Llevar esta rutina a la guardería de su hogar es una manera rápida y fácil de enseñar los Días de la semana (y más) a sus hijos en edad preescolar.

El tiempo calendario tiene DOS beneficios principales para los niños.

1. Nuevos conceptos

Calendar Time es una forma divertida de presentar nuevos conceptos a los niños pequeños. El beneficio para el cuidador es que su implementación es rápida y casi sin esfuerzo.

Los niños se deleitan cantando las mismas canciones todos los días hasta que se familiarizan. Una vez que se convierten en canciones familiares, a los niños les encanta cantarlas PORQUE son familiares.

Ja, ja, esta es la razón por la cual Calendar Time es fácil para un adulto, tendrás la rutina memorizada en muy poco tiempo. Una vez que todos los niños conocen la rutina de memoria, puede agregar nuevos conceptos a la rutina.

2. Mapa visual del día

A todos nos gusta saber qué está programado para el día que viene. Nos ayuda a prepararnos mentalmente para los eventos del día.

Los niños prosperan en una rutina diaria predecible. Son capaces de manejar los cambios en la rutina maravillosamente cuando se han preparado adecuadamente.

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El tiempo del calendario les da a los niños un mapa visual del día, semana y mes. Pueden ver el viaje de campo al huerto de manzanas a finales de mes.

¿Quiere saber cómo evitar un colapso la mañana de la excursión al huerto de manzanos? Hable sobre esto en la hora del calendario durante un mes. Después de tres semanas, todos los niños estarán listos y ansiosos por ir a la gran mañana.

Rutina de tiempo calendario

Lo primero que necesitas es un calendario. Puedes comprar uno laminado en la tienda de suministros para maestros más cercana o comprar un calendario de papel tradicional grande. Este año disfruto de nuestro tradicional porque tiene imanes para colocar en la nevera.

Cuanto más grande sea el calendario, mejor porque dibujará imágenes o agregará pegatinas / imágenes en cada uno de los cuadrados.

Encuentre una ubicación central donde se pueda montar el calendario y que esté siempre disponible para los niños. Elija un bloque de tiempo de cinco a diez minutos que se designará como "Tiempo de calendario".

Me gusta hacer el Calendario justo antes de la hora de la merienda. Puedo hacer que los más jóvenes que no tienen la edad suficiente para participar plenamente, coman su merienda y miren mientras los mayores participan. Los más jóvenes aprenden mucho solo mirando y escuchando.

Varita especial o puntero

Parte de la atracción del tiempo calendario para algunos niños es usar el puntero. No es necesario un puntero, pero agrega un elemento divertido a la actividad.

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Puedes usar una varita o una cuchara de madera o hacer la tuya con un pasador y un poco de espuma. Se utiliza un puntero para mostrar los días de la semana y los números en el calendario.

Al principio, el cuidador usará el puntero mientras canta las canciones del calendario y cuenta los días. Eventualmente, un niño será elegido para ser el "ayudante" y señalar el día de la semana y la fecha a medida que todos cantan.

A los niños les encanta cuando se realiza el ritual del calendario, de la misma manera, con la misma secuencia. Cantar los días de la semana y los meses del año es una forma sencilla de crear un patrón para el tiempo de su calendario.

Puedes crear el tuyo, buscar en YouTube o usar estas canciones de calendario a continuación.

Calendar Song Ejemplos

Días de la semana (con la melodía de "Oh My Darling Clementine")

Hay siete días, hay siete días,
Hay siete días en la semana.
Hay siete días, hay siete días,
Hay siete días en la semana.
Domingo Lunes Martes Miércoles,
Jueves Viernes Sábado.
Domingo Lunes Martes Miércoles,
Jueves Viernes Sábado.

Meses del año (con la melodía de "Ten Little" o "Michael Finnegan")

Enero, febrero, marzo y abril,
Mayo, junio, julio y agosto,
Septiembre, octubre, noviembre y diciembre,
Estos son los meses del año.

Hoy es ... (A la melodía de "Frère Jacques")

Hoy es _______.
Hoy es _______.
Todo el día, todo el día.
Ayer fue ______.
Mañana será _______.
Oh que divertido! Oh que divertido!

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Conceptos de aprendizaje que puede enseñar a la hora del calendario

El tiempo del calendario es la oportunidad perfecta para enseñar ...

  • días de la semana
  • meses del año
  • estaciones
  • números de identificación 1-31
  • contando
  • orden numérico (primero, segundo, tercero)
  • patrones
  • clima
  • comparando (¿más días soleados o días lluviosos este mes?)
  • eventos especiales

Recuerde que el tiempo del calendario puede extenderse o comprimirse según las edades de sus niños de guardería. Los niños más pequeños se benefician de ver visualmente toda la semana.

Puede dibujar imágenes en el calendario para mostrar los eventos regulares que conforman una semana. Por ejemplo, el lunes es día de música, el martes es día de manualidades, el miércoles es día de parque, etc.

El paso del tiempo es un concepto difícil de comprender para la mayoría de los niños a una edad temprana. Participar en el tiempo calendario les ayuda a absorber la diferencia entre un día y un mes. También ayuda a los niños mayores a contar regresivamente a eventos especiales y facilita la espera.

Predigo que Calendar Time se convertirá rápidamente en un ritual diario favorito para sus hijos de guardería. ¿Desea agregar una actividad motora gruesa a su tiempo calendario? Echa un vistazo a esta actividad Rayuela-Meses del año.

¡Espere! ¿Le interesan más secretos sobre cómo hacer que su guardería en casa sea un éxito? Suscríbete a mi boletín para recibir consejos internos que solo comparto con mis lectores habituales.

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Cómo enseñar días de la semana

Los días de la semana generalmente se imparten muy temprano en los cursos de ESL, por lo que es importante incorporar material recientemente estudiado en sus lecciones sin abrumar a sus estudiantes. Para este ejemplo, se supone que los estudiantes han estudiado números ordinales (1º a 10º), materias (matemáticas, ciencias, arte, música, etc.) y el tiempo presente simple.

Cómo proceder

Calentar
Use el inicio de clase como una revisión de la lección anterior. Los estudiantes se sentirán más seguros en una clase si comienza con material que ya han cubierto y también los preparará para usar ese mismo material más adelante en la lección.

Introducir - Días de la semana (vocabulario)
Escriba las palabras de domingo a sábado en la pizarra, una a la vez, demostrando la pronunciación y el ejercicio a medida que avanza. Practique los días de la semana en orden utilizando la repetición coral y luego desafíe a sus alumnos señalando palabras fuera de orden para evaluar su pronunciación como clase e individualmente.

Introducir - Días de la semana (comprensión)
Diga a los alumnos que " Hoy es

"Usando cualquier día de la semana. Dígales que van a la escuela los lunes, martes, miércoles, jueves y viernes o que estudian inglés los lunes y miércoles. Use varios ejemplos muy básicos para darles a los estudiantes una idea de lo que pueden significar estas palabras. Pida a los alumnos el significado y la traducción de cada palabra. Debería ser fácil una vez que comiencen.

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Practica - Días de la semana
Haga una actividad que brinde a los estudiantes mucha práctica con los días de la semana. Un juego de cartas como Go Fish con cartas de los días de la semana sería apropiado para jugar en grupos de tres a cuatro. Si usa el juego Go Fish, simplifique el diálogo para que un estudiante solo tenga que mirar a la persona que está pidiendo una tarjeta y decir el día de la semana, mientras que el estudiante que está pidiendo una tarjeta tiene que decir solo el día de la semana mientras entregan la tarjeta o " Go Fish ".

Práctica - Revisión
Para calentar a los estudiantes para el siguiente paso donde combinan su nuevo vocabulario con material previamente aprendido, realice una actividad de revisión. Un buen juego para practicar la escucha, la lectura y la pronunciación requiere solo un conjunto de tarjetas para cada grupo de estudiantes. Idealmente, los grupos deberían ser de tres a cinco estudiantes. Como solo hay siete días de la semana, quizás combine los días de la semana con una revisión de los números ordinales, por ejemplo, del 1 al 10, y una lista de las materias que estudian en la escuela. Una vez que cada grupo tenga un juego de cartas, pídales que extiendan las cartas boca arriba en sus escritorios. Explica la actividad y comienza. Dirá una palabra en voz alta y la primera persona que repita la palabra correctamente y golpee la tarjeta correspondiente se queda con esa tarjeta. Repita hasta que se hayan reunido todas las cartas. Quien tenga más cartas en la clase debe leer en voz alta todas las cartas que recolectó. Repita una o dos veces más dependiendo del entusiasmo de sus estudiantes.

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Producción - Combo
En este punto, haga que los estudiantes hagan una actividad en pareja. Por ejemplo, si crea una hoja de trabajo con un horario escolar (una cuadrícula que tiene de lunes a viernes en la parte superior, los números del uno al siete u ocho, dependiendo de su escuela a la izquierda, y las materias completadas para cada día y número) siguiendo. Enseñe a los estudiantes esta estructura:
- A: ¿Estudia el período del número ordinal de la materia el día de la semana?
- B: Sí, lo hago! o no, no lo hago.
Tenga dos hojas de trabajo preparadas con diferentes horarios escolares donde solo diez o quince clases durante la semana son iguales. Pídales a los estudiantes que trabajen juntos (por turnos usando el diálogo modelo) para determinar qué diez o quince clases tienen juntos.

revisión
Haga una actividad final de clase al final de la clase para volver a verificar la comprensión. Haga preguntas verdaderas o falsas a sus estudiantes sobre su horario escolar. Por ejemplo, si la clase estudia inglés los lunes y miércoles, diga " Usted estudia inglés los martes. ¿Verdadero o falso? "O" Vas a la escuela los domingos. ¿Verdadero o falso? "

Hacer preguntas a los estudiantes sobre su horario usando el tiempo presente simple es la forma más básica de usar los días de la semana en esta etapa temprana. Los días de la semana aparecerán una y otra vez durante sus estudios de inglés . Cuando sus alumnos comienzan a estudiar otras preguntas de tiempos verbales, los días de la semana como referencia temporal son comunes. ¿Qué hiciste el domingo? "O" ¿Qué vas a hacer el viernes? "Preguntas tipo revisarán continuamente su vocabulario del día de la semana.

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Plan de lección de los días de la semana

¡Este plan de lección es GRATIS!

Regístrese para acompañar:

  • вњ ”hojas de trabajo
  • вњ ”hojas de tarea
  • вњ ”hojas de manualidades
  • вњ ”tarjetas
  • вњ ”descargas de canciones
  • вњ ">

En esta lección, los estudiantes practican decir los días de la semana . Los estudiantes ponen los días en el orden correcto, juegan juegos y actividades divertidas, cantan una canción, leen una historia divertida y hacen una hoja de trabajo para escribir días.

Los miembros reciben hojas de trabajo, canciones y un lector para el salón de clases .

  • Tiempo: 40 minutos - 1 hora
  • Objetivos: decir los días de la semana
  • Estructuras: «¿Qué día es hoy?»
  • Vocab objetivo: lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo.

Materiales de Lección:

  • Imprimibles:
  • - Hoja de trabajo Días de la semana Scramble 2
  • - Hoja de trabajo de pedido de días de la semana
  • - Hoja de trabajo del lector
  • - Cartel de la canción de los días de la semana
  • - Hoja de lección de calentamiento y envoltura
  • Lectores: días de la semana
  • Canciones: La canción de los días de la semana
  • - lápices de colores / lápices de colores
  • - calendario (preferiblemente en inglés)
  • - rectángulos de tarjetas de colores con los días de la semana escritos en cada tarjeta (suficientes juegos para cada par)
  • - CD / reproductor de cintas / computadora o algo para reproducir la canción

Otros planes de lecciones

  • Lección de introducción (edades 3-7)
  • Lección de introducción (edades 8-12)
  • Acciones, verbos y tiempos verbales:
  • Pueda por capacidad
  • Rutinas de la mañana
  • Rutinas diarias y horarios del día
  • Acciones - Presente Continuo
  • Planes futuros usando «yendo a»
  • Actividades en tiempo pasado - Verbos regulares
  • Actividades en tiempo pasado - Verbos irregulares: Parte 1
  • Actividades en tiempo pasado - Verbos irregulares: Parte 2
  • Adjetivos:
  • Describiendo gente
  • Describiendo cosas
  • Comparar cosas (adjetivos comparativos)
  • Comparar cosas (adjetivos superlativos)
  • Adverbios:
  • Adverbios
  • Adverbios de frecuencia
  • Alfabeto:
  • Alfabeto
  • Animales:
  • Animales de granja
  • Mascotas y posesiones
  • Zoológico de animales
  • Cuerpo:
  • Partes del cuerpo
  • Medición de partes del cuerpo
  • Salón de clases:
  • > Ropa:
  • Ropa
  • Colores:
  • Colores
  • Direcciones:
  • Instrucciones: izquierda / derecha / adelante / atrás
  • Familia:
  • Familia
  • Sentimientos y emociones:
  • Sentimientos y emociones
  • Comida:
  • Fruta
  • Vegetales
  • Salud y enfermedad:
  • Salud y enfermedad
  • Fiestas y festivales:
  • Navidad
  • Pascua de Resurrección
  • Víspera de Todos los Santos
  • Acción de gracias
  • Trabajos:
  • Trabajos
  • Me gusta, no me gusta y favoritos:
  • Le gusta disgustos
  • Favoritos y preguntando por qué
  • Naturaleza y nuestro mundo:
  • Nuestro mundo
  • Números:
  • Números 1-10
  • Números 1-20
  • Lugares y dónde vivimos:
  • Lugares y donde vivimos
  • Lugares en mi ciudad
  • Cuartos de una casa
  • Preposiciones de lugar:
  • Preposiciones de lugar
  • Pronombres
  • Pronombres sujetos
  • Pronombres demostrativos
  • Formas:
  • Formas
  • Compras:
  • Compras y dinero
  • Deportes:
  • Deportes
  • Tiempo, días, meses, estaciones:
  • Decir la hora
  • Días de la semana
  • Meses del año
  • Estaciones
  • Frecuencia de tiempo
  • Adverbios de frecuencia
  • Juguetes:
  • Juguetes
  • Transporte y viajes:
  • Transporte y viajes
  • Ruedas en el bus
  • Clima:
  • Clima

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Los días de enseñanza de la semana pueden ser muy divertidos y la canción que acompaña a esta lección realmente ayuda a los estudiantes a aprender las palabras y recordar el orden de los días.

Procedimiento de Lección:

Calentamiento y mantenimiento:

Nuevo aprendizaje y práctica:

1. Enseñar el vocabulario de los días de la semana.
Comience mirando un calendario con todos (uno en inglés, si es posible). Diviértase primero con el calendario: pida a los alumnos que señalen días como Navidad y que señalen sus cumpleaños. Pregunte en qué día son sus cumpleaños este año y señale la fila de días en la parte superior de cada mes. Comience a enseñar / obtener las palabras en inglés para los días mientras discute sus cumpleaños. Pregunte qué día es hoy.

2. Juega «Pon los días en orden»
Antes de la clase, prepare algunos rectángulos de colores y escriba los días de la semana en un rotulador grueso en cada rectángulo de la tarjeta. Pondrás a los estudiantes en parejas, así que haz suficientes juegos para cada pareja. Además, si cada día se puede escribir en una tarjeta de color diferente, ayudará a los estudiantes a identificar rápidamente cada día.

Ponga a sus alumnos en parejas y dele a cada pareja un conjunto de tarjetas mezcladas. Al referirse al calendario, haga que las parejas pongan los días en orden en el piso o la mesa. Luego, haga que todos toquen cada tarjeta y repita después de usted mientras hace coros los días de la semana, prestando especial atención a la primera letra de cada palabra (por ejemplo, «Th» para «jueves»). Corre unas cuantas veces, cada vez más rápido. Finalmente, haga que las parejas mezclen las tarjetas y dígales que van a competir para ver qué pareja puede ordenar sus tarjetas primero. Diga «¡Listo, firme, vaya!» Y deje que los alumnos pongan las tarjetas en orden. El par ganador terminó primero con el orden correcto.

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3. Juega «Wall Touch»
Dale a cada pareja un poco de Blue-Tak o algo con lo que pegar las cartas en la pared. Pídales a todos que peguen al azar las tarjetas en todas las paredes alrededor de la habitación. Luego traiga a todos al centro de la habitación. Grita «lunes» y todo el mundo tiene que correr hacia una tarjeta del lunes y tocarla. Luego «martes» y así sucesivamente (en el orden correcto) hasta que lo haga durante todos los días de la semana. ¡Juega otra ronda, esta vez más rápido!

4. Cante «La canción de los días de la semana»
Coloque un juego de tarjetas del día en el tablero en el orden correcto (o use nuestro póster de la canción). Ejecute los gestos (ver arriba) primero. Luego toca la canción y canta junto con los gestos. Si es la primera vez que canta la canción, tóquela por segunda vez.

Letras para «La canción de los días de la semana»

Lunes martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo.
¿Que día es hoy?
¿Que día es hoy?

Lunes martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo.
¿Que día es hoy?
¿Que día es hoy?

Lunes martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo.
¿Que día es hoy?
¿Que día es hoy?

Gestos para «La canción de los días de la semana»

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Algunas acciones simples se pueden usar con esta canción:

  1. Párate con ambas manos en el aire.
  2. A medida que la canción reproduce cada una de las palabras del día (lunes, martes, etc.), baje lentamente ambos brazos, estirándose hacia afuera, bajando en cada latido de las palabras del día. Entonces, para el "lunes" ambos brazos estarán en línea recta a las 12 en punto, "martes" sus brazos estarán a las 5 y 5, "jueves" a las cuatro y cuarto y finalmente a las «Domingo» ambos brazos apuntan a la una y media.
  3. Luego, para la parte «¿Qué día es hoy?», Haga un gesto de pregunta con las palmas de las manos en alto.

También tenemos un video que puede transmitir en clase para cantar junto con (se requiere conexión a Internet):

5. Leer el lector del aula «Días de la semana»
Este lector sigue perfectamente la canción de los días de la semana y ayuda a reforzar el vocabulario de los días laborables. Antes de la clase, descargue e imprima el lector «Días de la semana». A medida que avance en cada página, señale las diferentes actividades que realiza cada personaje y haga preguntas para ver si alguno de sus alumnos realiza estas actividades el mismo día, por ejemplo:

Maestro: (señalando en la página 3) Mira, ¿qué está haciendo Billy?
Estudiantes: ¡Jugar baloncesto!
Maestro: Sí, eso es correcto! (leyendo) »Me gustan los lunes porque juego baloncesto después de la escuela». ¿Y tú, Kazu, juegas baloncesto los lunes?
Estudiante (Kazu): No.
Maestra: No. Entonces, ¿qué haces los lunes?
Estudiante (Kazu): Um. Miro televisión después de la escuela.
Maestra: excelente! ¡Bien hecho Kazu! ¿Alguien juega baloncesto? . (Algunos estudiantes levantan las manos). Mari, ¿juegas baloncesto?
Estudiante (Mari): Sí.
Maestro: ¿Genial? ¿Juegas baloncesto los lunes?
Estudiante (Mari): No. Los miercoles.
Maestra: ¡Buen trabajo Mari! Mari juega baloncesto los miércoles.
etc.

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Continúa a través del lector, obteniendo el vocabulario de los días de la semana y las actividades que los personajes hacen cada día. Converse con sus alumnos sobre quién hace qué en diferentes días.

Después de leer la historia, entregue una hoja de trabajo del lector a cada alumno y lea la historia una vez más (sin detenerse para preguntas, etc.) a medida que los alumnos completen la tabla. Luego repase las respuestas como una clase.

Alternativamente, mire nuestra versión de video del lector (requiere conexión a Internet):

Para finalizar esta sección de la lección, entregue la hoja de trabajo a todos. Mientras sus alumnos hacen las hojas de trabajo, haga preguntas (p. Ej., «¿Qué día es?», Etc.).

1. Asignar tarea: hoja de trabajo «Orden de días de la semana».
2. Termine la lección con algunas ideas de nuestra página de "Calentamiento y cierre".

Impresiones / Hojas de trabajo:

Scramble 2 de los días de la semana

Orden de días de la semana

Canciones y lectores:

La canción de los días de la semana

Días de la semana

Materiales adicionales:

Crucigrama de vocabulario de los días de la semana

Días de la semana vocabulario búsqueda de palabras

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Por favor déjanos saber

  1. Para ver e imprimir una tarjeta de memoria flash u hoja de trabajo, haga clic en la imagen en miniatura.
  2. Para obtener instrucciones detalladas de impresión, haga clic aquí.
  3. = Versión en inglés británico : haga clic en la bandera para abrir e imprimir. Haga clic en la imagen en miniatura para ver la versión en inglés de EE . UU .

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